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本文摘要:长春市教育局重要通知!这类家长必然要看… 28日,长春市教育局官网公布《关于做好2021年普通高中艺体类自主招生事情的通知》(征求意见稿)。

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长春市教育局重要通知!这类家长必然要看… 28日,长春市教育局官网公布《关于做好2021年普通高中艺体类自主招生事情的通知》(征求意见稿)。关于做好2021年普通高中艺体类自主招生事情的通知 为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面增强和改良新时代学校体育事情的意见》《关于全面增强和改良新时代学校美育事情的意见》及省相关招生文件划定,进一步推进实施素质教育,鞭策高中学校多样化特色化成长,满意差别潜质学生的成长需求,为国度造就体育和艺术后备人才,长春市教育局现就做好2021年长春市普通高中学校艺体类自主招生事情相关事项,通知如下: 一、根基原则 (一)对峙阳光招生原则。

相关高中要严肃事情规律,规范招生法式,严格测试尺度,确保招生事情公平、公道、公然。(二)鞭策学校特色成长原则。

联合学校办学理念、办学特色和办学实际,鞭策学校多样化特色成长。(三)促进学生拿手成长原则。遵循学生身心成长纪律,充实满意差别潜质学生的个性和拿手成长需求。

二、招生资格 (1)省级示范性高中、省重点高中可申请招收艺体类学生,并报市教育局审核认定后确定自主招生资格; (2)2020年已招收艺体类学生相关高中视为具备招生资格。三、招生打算 各相关高中年度艺体类自主招生打算人数,原则上不凌驾学校年度招生打算总数的5%,各项目打算间不行互相调剂,学校今年度内自主招生名额未录满,剩余登科打算将纳入学校统招征集志愿。

展开全文 (一)学校申报 具有艺体类自主招生资格的高中,需填报《2021年长春市普通高中自主招生打算申报表》,拟定造就方案和年度专业测试事情方案。上述质料由校长(主要卖力人)签字并加盖公章报送市教育局。

造就方案需包罗造就方针、课程打算、师资、经费保障、设施条件以及上一年度拿手生造就出口环境等内容,年度专业测试事情方案需包罗各项目专业测试事情流程、职责分工、评委选聘、现场测试要求等详细事情摆设。(二)教育行政部分审批 市教育局将组织各相关处室,对学校申报项目的师资、讲授设施条件、造就打算、教育讲授质量及近三年拿手生出口等综合环境举行审核,认定学校的自主招生项目和招生打算人数。(三)测验中心公布 经认定的相关学校卖力建造本校艺体类自主招生简章,上报市教育局审核,由市招生测验中心通过官方网站统一向社会发布全市艺体类拿手生招生打算和招生简章。四、事情流程 (一)考生报名 1.报考条件 体育类:在县(市)区级以上行政部分及专业部分主办的体育角逐取得前八名,及未取得角逐名次但具有较高体育素养的初中应届结业生。

艺术类:取得相关艺术专业等级证书或无相关荣誉证书,但把握必然艺术技术,具有较高艺术素养的初中应届结业生。2.填报志愿 考生在划定时间内登录长春市招生测验中心报名系统填报拿手生志愿,每位考生只允许报考一所高中学校的一个项目。

确认网上报名乐成后不得再修改。(二)专业测试 1.测试方式 遵照市教育局统一布置,各招考学校严格根据经教育局核定的学校测试事情方案自行组织。2.测试内容与评定尺度 普通高中艺体类自主招生专业测试内容与测试成就评定尺度(见附件2)由长春市教育局统一拟定,专业测试总分值统一配置为100分。

3.评委选聘 专业测试评委由招考学校自行选聘,评委人数不得少于5人且为单数,本校教师不得担任评委。4.测试要求 (1)专业测试要就地测试、就地发布成就,评委及考生就地签字确认,评委主观评分时,要接纳去掉1个最高分,去掉1个最低分后取平均分的措施核算考生得分。(2)考生身份查对、资格审查及整个测试历程需全程录像,录像要清晰、完整,在考生是否违例、成果鉴定等关键录像环节要有预案,确保考生提出异议举行成就复核时成果清楚明晰,因录像不完整、不清楚导致的成果鉴定争议由学校负担相应责任,测试竣事后各相关高中要将视频存储蓄份,当日送至市教育局存档备查。(3)测试全历程原则上需向全体考生公然,接管考生监视,体育类考生在测试现场有序寓目其他考生测试;艺术类考生在本人测试竣事后,在现场寓目或休息室内通过视频直播形式有序寓目其他考生测试。

(4)现场测试历程中,学校事情人员可在场外引导、组织考生到场测试,不得进入测试现场,更不得滋扰评委评审事情。(5)严格执行考评人员回避制度,凡与考生之间有亲属关系、指导关系及其他利害关系的考评人员,须在测试前主动陈诉并申请回避。(三)及格名单认定 各相关高中依据考生专业测试成就由高到低举行排序,专业测试成就≥50分,视为专业测试及格。

测试竣事当日各招录学校要将本校专业测试及格名单由校长(主要卖力人)签字加盖公章,报市招生测验中心。由市招生测验中心对相关校项目测试及格名单统一向社会公示,切合破格优先登科条件的考生须注明,公示无异议认定相关考生测试及格。(四)登科 市招生测验中心依据比例核算综合成就,从高到低择优登科。

登科考生中考成就不得低于当年高中最低节制线分数的60%。当登科中呈现综合成就沟通时,专业测试成就高者优先;若专业测试成就也沟通,则按高中段招生同分登科法则执行。1.综合成就核算措施 (1)体育类:专业测试成就与中考成就根据7:3比例折算后相加核算综合成就,即专业测试成就满分为100分,占比70%,详细算法为专业测试成就*0.7=折算后专业测试成就(四舍五入,保留小数点后一位);中考成就折合成100分占比30%,详细算法为中考成就/中考总分值*100*0.3=折算后中考成就(四舍五入,保留小数点后一位)。

(2)艺术类:专业测试成就与中考成就根据5:5比例折算后相加核算综合成就,即专业测试成就满分为100分,占比50%,详细算法为专业测试成就*0.5=折算后专业测试成就(四舍五入,保留小数点后一位);文化课成就折合成100分占比50%,详细算法为中考成就/中考总分值*100*0.5=折算后中考成就(四舍五入,保留小数点后一位)。2.优先登科原则 (1)体育类 初中阶段取得一级运带动及以上等级证书的,专业测试成就≥85分,直接破格优先登科。初中阶段取得二级运带动等级证书的,专业测试成就≥85分,中考分数到达高中登科最低节制线60%,破格优先登科;当具备资格人数大于该校招生打算人数时,则根据专业测试成就排名由高到低择优登科;若专业测试成就沟通时,则按中考成就高低择优登科;若中考成就也沟通,则按高中段招生同分登科法则执行。破格登科时根据一级运带动、二级运带动、无等级证书考生顺序依次登科,如二级及以上运带动未被所报考高中登科,可申报招收沟通项目但未录满学校征集登科,经测试及格,中考分数到达高中登科最低节制线60%,可予以登科。

网上报名日期截止前,考生在具备发表等级证书资格赛事中取得相应等级成就,取得等级证书,或可以或许出具相关证明佐证本人取得相应等级资格的视为具备相应运带动等级资格。(2)艺术类 初中阶段得到教育部举办的角逐(展演)或教育部认定的面向中小学生全国性角逐一等奖(获奖证书有效期3年)且到场测试及格的,中考成就折算前到达高中登科最低节制线60%,破格优先登科。初中阶段得到教育部举办的角逐(展演)或教育部认定的面向中小学生全国性角逐二等奖、省教育厅举办的角逐(展演)一等奖(获奖证书有效期3年)且到场测试及格,中考成就折算前到达高中登科最低节制线60%,核算后综合成就与其他考生分数沟通时,优先登科。

五、事情要求 (一)增强组织带领。各相关高中要建立以校长为组长的招生事情带领小组,拟定艺体类自主招生打算,增强统筹协调。

校长作为学校招生事情的第一责任人,主管校长作为直接责任人,要切实履行带领责任,确保招生事情公平、公道、公然。(二)严格历程监视。各校要实行阳光招生,不得私自降低登科尺度,果断杜绝弄虚作假、徇私舞弊现象。在自主招生事情历程中违反划定的,一经查实,核减其艺体类自主招生打算,情节严重的,取消其下一年度艺体类自主招生资格。

违规考生,取消其当年登科资格。违规评委,将不得担任市级教育系统组织的评审事情,并视情节依法依规追究责任。各相关高中要努力共同市教育局派驻到各校的市级巡视员的巡视事情,为巡视员全程监视测试事情提供便利条件,不得以任何来由故障巡视员的监视巡视事情。

(三)晋升造就质量。各校应拟定相应的办理措施和办法,增强自主招生学生的造就,包管学生在校进修、训练的落实;各学校要为每一位自主招生学生单独建档,记载学生的造就成长历程,并开展结业后发展追踪,摸索自主招生学生造就的模式或路径。(四)发挥优势特色。

各相关学校要不停改善办学条件,提高造就质量;要在讲授质量、人才输送、竞技竞赛等方面弘扬传统,彰显优势特色。市教育局将按期对艺体类自主招生学校事情开展环境举行评估,对评估不及格的学校,责令整改,一年内如仍未明明改良,则核减其下一年度该项目的招生人数。

来历:长春市教育局 编辑:刘素娜 主编:刘刚 审阅: 刘立志返回,检察更多。


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